天天上演的心理戲碼, 讓18位心理學大師穿越時空為你解說

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其他題名：天天上演的心理戲碼讓18位心理學大師穿越時空為你解說

作者：劉雪作

出版年：2013[民102]

出版社：佳魁資訊

出版地：臺北市

格式：PDF,JPG

ISBN：978-986-5836-73-3 ; 986-5836-73-4

新竹高中

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簡介

內容簡介

◎為什麼總在上班的時候想偷看FB?

◎明明一心想喝黑咖啡，走進店裡卻點了焦糖瑪奇朵?

◎聽英文歌很快樂，但背單字為什麼這麼痛苦?

◎男女朋友分手，性格不合果真是一個藉口?

◎為什麼某些事做多了就容易上癮?

◎是因為害怕而顫抖?還是因為顫抖才害怕?

生活中發生的這些事件竟然全都和心理學有關

所以，別再把心理學當學科了

簡單生活中也隱藏著高深的學問

心理學不再是知識而是常識

讓大師穿越時空，教你從生活輕鬆搞懂心理

作者簡介

劉雪博士

師範學院心理學博士，現任職於傳媒機構。平時閱讀廣泛，針對普通心理學也發表過多篇論著。

章節

第一堂課　佛洛伊德老師主講「慾望」(p.1)
- 心理變態到底是怎麼一回事(p.3)
- 追憶逝水年華(p.5)
- 為什麼我總是存在過失(p.8)
- 人為什麼會做夢(p.10)
第二堂課　榮格老師主講「心靈」(p.15)
- 心靈到底是什麼(p.16)
- 祖先能遺傳給我們心靈世界嗎(p.20)
- 是童年的記憶還是內心情結作祟(p.25)
- 你是否戴著「人格面具」(p.28)
第三堂課　艾賓浩斯老師主講「記憶」(p.31)
- 遺忘與記憶(p.32)
- 遺忘曲線是唯一的嗎(p.35)
- 背單字為什麼那麼痛苦(p.36)
- 訊息是如何被儲存的(p.38)
第四堂課　桑代克老師主講「錯誤」(p.41)
- 嘗試錯誤也是一種學習(p.43)
- 學習有定律嗎(p.46)
- 是獎賞還是懲罰(p.48)
- 教育的責任是什麼(p.50)
第五堂課　皮亞傑老師主講「學習」(p.55)
- 什麼是學習(p.57)
- 智力取決於先天還是後天(p.59)
- 為什麼我們要做誠實的孩子(p.62)
- 如何學會從「1+1=2」到「1+1＞2」(p.65)
第六堂課　馬斯洛老師主講「性格」(p.69)
- 沒有所謂的性格不合(p.71)
- 是性格不適合工作，還是工作無法滿足需求(p.74)
- 為什麼人要做到自我實現(p.76)
- 追求精神高尚還是物質財富(p.80)
第七堂課　勒溫老師主講「民主與專制」(p.83)
- 為什麼民主小組更團結(p.85)
- 改變團體比改變個體更容易(p.89)
- 什麼是心理生活空間(p.90)
- 行動的動力來自哪裡(p.93)
第八堂課　羅傑斯老師主講「自我」(p.97)
- 我們為何而成長(p.98)
- 我到底是個什麼樣的人(p.101)
- 自我完善的標籤(p.104)
- 自我的潛能才是人性的種子(p.106)
第九堂課　費斯汀格老師主講「謊言」(p.109)
- 你是騙了別人還是被別人騙了(p.111)
- 信仰與現實的距離(p.114)
- 為什麼我們常常「心口不一」(p.115)
- 如何才能減少認知失調(p.118)
第十堂課　奧爾波特老師主講「人格」(p.121)
- 人格到底是什麼(p.124)
- 每個人身上都有一種叫「特質」的東西(p.126)
- 人為什麼會有反常表現(p.128)
- 什麼樣的人格才是健康人格(p.130)
第十一堂課　特沃斯基老師主講「猶豫與決策」(p.135)
- 面對不確定的情境，你該怎麼辦(p.138)
- 如何扭轉不確定情境下預期的偏差(p.142)
- 非理性的決策是如何進行的(p.146)
- 為什麼賭徒的口袋永遠是空空的(p.149)
第十二堂課　科爾伯格老師主講「對與錯」(p.153)
- 為什麼孩子有時候會知行不一(p.154)
- 漢斯該不該偷藥(p.157)
- 人是如何發展判斷是非對錯標準的(p.161)
第十三堂課　阿德勒老師主講「自卑」(p.163)
- 缺陷帶來的自卑感一定是壞事嗎(p.164)
- 為什麼會有自卑感和自卑情結(p.166)
- 如何從自卑走向超越(p.170)
第十四堂課　凱根老師主講「氣質」(p.173)
- 為什麼人會有不同的氣質(p.174)
- 行為抑制為什麼會影響氣質(p.177)
- 遺傳與經驗會影響氣質嗎(p.180)
- 認知風格是否會影響氣質的形成(p.185)
第十五堂課　詹姆斯老師主講「自由意志」(p.187)
- 「自由」的偉大(p.188)
- 意識流是一種什麼東西(p.191)
- 是因為害怕而顫抖，還是因為顫抖才害怕(p.193)
第十六堂課　賈尼斯老師主講「盲從」(p.197)
- 一群聰明的人為什麼會做出糟糕的決定(p.198)
- 高強度的凝聚力是利還是弊(p.201)
- 團體迷思通常會有什麼樣的表現形式(p.203)
- 如何才能讓團體不再迷思(p.205)
第十七堂課　沙赫特老師主講「情緒」(p.209)
- 情緒從何而來(p.210)
- 你畏懼孤單嗎(p.213)
- 為什麼在危境中更容易擦出愛情的火花(p.216)
第十八堂課　斯坦伯格老師主講「智力和愛情」(p.219)
- IQ低下就一定是傻瓜嗎(p.221)
- 沒有人一無是處，也沒有人無所不能(p.224)
- 愛情為什麼是三角形的(p.226)
結束語(p.231)

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